Год, посвящённый Михаилу Евграфовичу Салтыкову-Щедрину, стал не просто отметкой на календаре, а настоящим временем открытий для учащихся Центра образования. Это увлекательное путешествие объединило редкие музейные фонды с учебными парками, помогая детям глубже понять великий сатирик и его произведения. Информацию об этих событиях можно найти на сайте ЦГБ им. В. Маяковского.
Стартовало всё с мероприятия «В гостях у книжных сокровищ» в Музее книги, где библиотекарь открыла перед детьми мир писателя, способного «смеяться сквозь слёзы». Третьеклассники познакомились с личностью, чьи меткие слова стали цитатами, и который искренне переживал за судьбы людей, порой вызывая недовольство даже у близких. Ребята испытали настоящий восторг, когда увидели прижизненное издание «23 сказки» 1887 года. Удивительно, но этой книге почти 140 лет! Позже, рассматривая выразительные иллюстрации к произведениям Салтыкова-Щедрина, выполненные художниками объединения Кукрыниксов, школьники так вдохновились, что решили сами взяться за чтение «Сказок для детей изрядного возраста», выбрав историю о «Премудром пискаре».
Следующим этапом стал визит библиотекаря в Центр образования на встречу под названием «Викторина и парад талантов». Подготовка школьников была впечатляющей: они не только прочитали текст, но и стали настоящими соавторами писателя. Класс превратился в галерею, где ученики создали свои иллюстрации к произведению. На их рисунках ожил подводный мир и его обитатель, который «жил — дрожал, и умирал — дрожал». Через свои произведения дети продемонстрировали, как они увидели ту самую «премудрость», оказавшуюся на поверку обычной трусостью.
В ходе викторины третьеклассники активно отвечали на вопросы о жизни пискаря и рассуждали о его «никчёмной», но поучительной судьбе. Вместе с библиотекарем они искали ответ на вопрос: почему же нам так жалко эту маленькую рыбку и почему нельзя строить свою жизнь, забившись в тёмную нору? Встреча прошла в атмосфере живого спора и творчества, что помогло детям увидеть Салтыкова-Щедрина не как строгого классика из учебника, а как мудрого собеседника. Ребята доказали, что даже в третьем классе можно осмысливать глубокие истины, если подходить к книге с открытым сердцем и карандашом в руке.