В 2026 году кафедра теологии Саровского физико-технического института НИЯУ МИФИ отмечает свой 25-летний юбилей. В рамках подготовки к этому событию, заведующий кафедрой теологии, доцент и кандидат исторических наук Оксана Савченко делится своими мыслями о студентах, образовательных методах и планах на будущее. Более подробно ознакомиться с ее интервью можно на сайте СарФТИ НИЯУ МИФИ.
Оксана Валерьевна рассказывает о своей главной цели как преподавателя: «Задача высшей школы – научить студентов не просто думать, а мыслить, дать им для этого инструментарий». Она акцентирует внимание на необходимости глубокого анализа материалов, чтобы студенты могли качественно обсуждать их в аудитории. По ее словам, важно, чтобы у студентов был определенный уровень фоновых знаний. «Я мечтаю о роскоши медленного комментированного чтения, когда студенты могут вдумчиво разбирать прочитанное», — поясняет она.
Савченко делится одним из своих методов: она задает студентам смотреть фильмы, которые затем разбираются в рамках курса духовно-нравственных ценностей. Этот подход, по ее мнению, является аналогом медленного чтения. Студенты активно участвуют в аксиологическом анализе, что позволяет им развивать критическое мышление. Один из студентов даже заметил: «Я раньше просто смотрел фильмы и отдыхал, а теперь из-за вас сижу и думаю». Оксана Валерьевна подчеркивает, что гуманитарное знание ведет к метафизике, что делает студентов более осознанными.
Говоря о изменениях в студентах и вузе за годы своей работы, Оксана отмечает, что в 2001-2010 годах половина студентов были платниками с низкой мотивацией к учебе. Но после отмены платного обучения количество студентов уменьшилось, и финансирование сократилось. Однако под руководством Анны Геннадьевны Сироткиной СарФТИ занял лидирующие позиции среди филиалов МИФИ, а НИЯУ МИФИ в рейтинге 2026 года занял пятое место среди 100 университетов из 30 регионов России.
Кроме того, пандемия открыла новые возможности для дистанционного обучения, что позволило вовлечь всех студентов в работу над докладами. «Если на курсе 150 человек, то прослушать столько докладов нереально. А теперь студенты работают в командах и представляют 30-40 докладов на конференциях», — рассказывает она. Оксана активно участвует в проверке докладов, что позволяет ей провести более 400 встреч со студентами в год, каждая из которых несет воспитательный потенциал.
Она также затрагивает важность командной работы, которая прописана во ФГОСах как необходимая компетенция. «Сегодня молодежь не умеет общаться, и это новый вызов для нас, педагогов», — добавляет Савченко, подчеркивая, что навыки публичного выступления и взаимодействия в команде крайне важны для будущих специалистов.
Интерес Оксаны Валерьевны к искусственному интеллекту тоже занимает важное место в ее работе. Она изучает его как исследователь и задает вопрос, может ли ИИ выполнить требования к докладам. «Он ответил, что так не умеет, и это меня обрадовало, так как студенты не будут списывать», — делится она. Оксана считает, что студенты могут использовать ИИ для проверки грамотности и оформления списка литературы, а также для рационализации интуитивных вещей для студентов-физиков.
В преддверии Дня учителя она делится своими размышлениями о профессии преподавателя: «Педагогика должна быть призванием, иначе это каторга». Оксана считает, что для нее призвание заключается в духовном росте как своем, так и своих учеников. Она уверена, что личностный рост для студентов не менее важен, чем получение профессиональных знаний.
Таким образом, кафедра теологии СарФТИ не только отмечает свое 25-летие, но и продолжает активно развиваться, внедряя новые методы обучения и формируя у студентов критическое мышление и навыки командной работы.